校園不銹鋼雕塑是一種氛圍、一種精神。校園文化對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無(wú)法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對(duì)學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。

不銹鋼雕塑是作為校園環(huán)境建設(shè)中的重要元素之一，是景觀中直接的藝術(shù)表現(xiàn)形式。不銹鋼校園雕塑強(qiáng)調(diào)雕塑的景觀化，它除了要具備創(chuàng)造性、獨(dú)特性之外，還需要考慮是否與校園整體環(huán)境相協(xié)調(diào)。

不銹鋼雕塑和校園景觀的共同發(fā)展過(guò)程中，不僅是不銹鋼雕塑與校園景觀融合成為一個(gè)*的整體，不銹鋼雕塑對(duì)于改善校園景觀的面貌起著舉足輕重的作用。好的校園不銹鋼雕塑能夠營(yíng)造出適宜的方位、角度、光照、方向、交通路線等視覺(jué)*。

雕塑作為*文化的重要構(gòu)成部分，可以起到調(diào)整校園空間環(huán)境色彩、調(diào)節(jié)人群心態(tài)和視覺(jué)感官感受的作用?？偟膩?lái)說(shuō)，校園不銹鋼雕塑*是用雕塑藝術(shù)來(lái)提高和完善校園的環(huán)境空間和生活質(zhì)量，以美化物象為全部宗旨，以人與*文化環(huán)境相互均衡發(fā)展是不銹鋼校園雕塑設(shè)計(jì)的核心精神。

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