校園不銹鋼雕塑是一所*綜合實(shí)力的反映。校園文化建設(shè)包括*物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個(gè)方面建設(shè)的泉面、協(xié)調(diào)的發(fā)展，將為*樹立起完整的文化形象。校園文化是一所*綜合實(shí)力的反映，校園文化的核心競(jìng)爭(zhēng)力主要表現(xiàn)在文化的凝聚力和創(chuàng)造力，校園文化能賦予師生獨(dú)立的人格、獨(dú)立的精神，激勵(lì)師生不斷反思、不斷超越。

      校園不銹鋼雕塑建設(shè)可以極大提升*的文化品位。古人云，“近朱者赤，近墨者黑”有位哲人也曾說過：“對(duì)學(xué)生真正有價(jià)值的東西，是他周圍的環(huán)境”。*的校容校貌，表現(xiàn)出一個(gè)*整體精神的價(jià)值取向，是具有強(qiáng)大引導(dǎo)功能的教育之源校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。 

 校園文化建設(shè)的目標(biāo)*在于創(chuàng)建一種氛圍，以陶冶學(xué)生的情操，構(gòu)筑健康的人格，提高學(xué)生素質(zhì)。因此，要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮*師生在校園文化建設(shè)中的主體作用，構(gòu)筑全員共建的校園文化體系。要樹立校園文化全員共建意識(shí)，上**領(lǐng)導(dǎo)、下*每個(gè)師生員工都要重視、參與校園文化建設(shè)。

校園不銹鋼雕塑是一種氛圍、一種精神。校園文化對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠(yuǎn)影響，而這種影響往往是任何課程所無(wú)法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對(duì)學(xué)生的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才具有深遠(yuǎn)意義。

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